Dépôt institutionnel de l'universite Freres Mentouri Constantine 1

العلاقة البيداغوجية بين المعلم و التلميذ الذي يعاني من صعوبات تعلم أكاديمية (قراءة ، كتابة ، حساب) في مرحلة التعليم الابتدائي

العلاقة البيداغوجية بين المعلم و التلميذ الذي يعاني من صعوبات تعلم أكاديمية (قراءة ، كتابة ، حساب) في مرحلة التعليم الابتدائي

نيني محمد نجيب; مشري سهيلة
URI: http://depot.umc.edu.dz/handle/123456789/1114
Date: 2002-01-01

Description:

172 ورقة.

Afficher la notice complète

Fichier(s) constituant ce document

Icon
Nom: AMEC3755.pdf
Taille: 25.34Mo
Format: PDF
Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Chercher dans le dépôt


Parcourir

Mon compte