DSpace Repository

العلاقة البيداغوجية بين المعلم و التلميذ الذي يعاني من صعوبات تعلم أكاديمية (قراءة ، كتابة ، حساب) في مرحلة التعليم الابتدائي

العلاقة البيداغوجية بين المعلم و التلميذ الذي يعاني من صعوبات تعلم أكاديمية (قراءة ، كتابة ، حساب) في مرحلة التعليم الابتدائي

نيني محمد نجيب; مشري سهيلة
URI: http://depot.umc.edu.dz/handle/123456789/1114
Date: 2002-01-01

Description:

172 ورقة.

Show full item record

Files in this item

Icon
Name: AMEC3755.pdf
Size: 25.34Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account