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| dc.contributor.author |
Bouali Oumaima |
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| dc.contributor.author |
Zetili Abdeslam |
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| dc.date.accessioned |
2022-05-24T08:13:34Z |
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| dc.date.available |
2022-05-24T08:13:34Z |
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| dc.date.issued |
2011-01-01 |
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| dc.identifier.uri |
http://depot.umc.edu.dz/handle/123456789/3920 |
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| dc.description |
266 f. |
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| dc.format |
30 cm. |
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| dc.language.iso |
fre |
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| dc.publisher |
Université Frères Mentouri - Constantine 1 |
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| dc.subject |
Langue Française |
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| dc.subject |
Acte de question |
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| dc.subject |
interaction |
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| dc.subject |
le questionnement |
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| dc.subject |
le discours en classe |
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| dc.subject |
communication scolaire |
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| dc.subject |
étayage |
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| dc.title |
Analyse de la question dans une perspective pedagogique. |
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| dc.title |
Cas des classes de 4ème AM |
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| dc.coverage |
Magister
2 copies imprimées disponibles |
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